ျမန္မာႏိုင္ငံပညာေရး နိမ့္က်ေနသည္။ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈမ်ား ေဖာ္ေဆာင္မည္ဟု ဦးသိန္းစိန္အစိုးရတက္ လာၿပီးေနာက္ ပညာေရးႏွင့္ပတ္သက္၍ ပထမဆံုး၀န္ခံေျပာဆိုခဲ့သည္။ လက္ေတြ႕တြင္ ပညာေရးစနစ္ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲရန္ မူ၀ါဒဥပေဒၾကမ္းကိစၥပင္ ၿပီးျပတ္ခဲ့ေပ။ သို႔ေသာ္ တို႔တို႔တိတိ ျပဳျပင္မႈမ်ားကိုကား ငါးႏွစ္တာ ကာလအတြင္း ျပဳလုပ္ခဲ့၏။ ထိုတို႔တို႔တိတိ ျပဳျပင္ျခင္းထဲတြင္ ေလးတန္း၊ ရွစ္တန္းစာေမးပဲြကိစၥ ပါ၀င္ခဲ့ပါသည္။
၁၉၈၈ ေနာက္ပိုင္းအမ်ဳိးသားပညာေရးေကာ္မတီဥကၠ႒အျဖစ္ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ခင္ညြန္႔တာ၀န္ယူစဥ္မွစ၍ အက်မရိွေစရ ဆိုေသာမူအရ စာလိုက္ႏိုင္ေသာေက်ာင္းသား၊ မလိုက္ႏိုင္ေသာေက်ာင္းသားအားလံုးကို အခိ်န္တန္လွ်င္ အတန္းတင္ေပးခဲ့ၾကရသည္။ ယခုထိလည္း ထိုမူထဲတြင္ ၀ဲလည္ေနသည္။ အရိွအရိွအတိုင္းစာေမးပဲြရမွတ္ျဖင့္ ဆံုးျဖတ္ေအာင္ စာရင္းထုတ္ပါက အက်အ႐ံႈးမ်ားလွ်င္ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းအုပ္ႏွင့္ အတန္းပိုင္ဆရာက ထုေခ်လႊာတင္ရသည္။
သင္ၾကားေနသည့္ စနစ္ကလည္း မူလတန္း၊ အလယ္တန္း၊ အထက္တန္းဆင့္မ်ားကိုထားေတာ့။ တကၠသိုလ္အဆင့္တြင္ပင္ ေရွ႕မွ ဆရာက စာတိုင္ေပးလ်က္ ေက်ာင္းသားမ်ားကေနာက္မွလိုက္၍ ေအာ္ဆို ေနၾကသည္ကို ၾကံဳခဲ့ရသည္ဟု မိဘတဦးက ညည္းတြားပါသည္။
လက္ရိွအစိုးရက မႏွစ္ကစ၍ ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းစာေမးပဲြမ်ားကို တိုင္းေဒသႀကီးႏွင့္ျပည္နယ္အစိုးရစစ္အျဖစ္ က်င့္သံုးခဲ့သည္။ ဘာေၾကာင့္ ဤသို႔ ေျပာင္းလဲစစ္ေဆးေၾကာင္း တာ၀န္ရိွသူမ်ားက က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ရွင္းျပျခင္း မရိွခဲ့ပါ။ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အသားက်ေနသည့္၊ “''ဒေလး လံုး ပညာေရး'' “ဒါသင္၊ ဒါက်က္၊ ဒါေမး၊ ဒါေျဖစနစ္မက်င့္သံုးဘဲ ေမးခြန္းပံုစံသစ္ (Unseen Question) ျဖင့္ စစ္ေဆးလိုက္ရာ ေလးတန္းကေလးမ်ား၊ ရွစ္တန္းကေလးမ်ား အတံုးအရံုးစာေမးပဲြက်ကုန္ၾကသည္။ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား၊ ကာယကံရွင္ေက်ာင္းသား မ်ားႏွင့္ မိဘမ်ားၾကား ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းအက်အရံႈးမ်ားမႈ ဂယက္ရိုက္ခတ္ပံုကို မီဒီယာမ်ားကလည္း ေ၀ဖန္ေရးသားၾကသည္။
သို႔ျဖင့္ မႏွစ္က (၂၀၁၄ - ၂၀၁၅ ပညာသင္ႏွစ္) က်႐ံႈးေသာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား ကုစားစာေမးပဲြကို ျပန္ေျဖၾကရသည္။ ကုစားစာေမးပဲြတြင္ ကေလးအမ်ားစု ျပန္ေအာင္ၾကေသာ္လည္း က်ရံႈးသည့္ ကေလးမ်ား လည္း ရိွၾကပါသည္။ ပညာေရးဌာနက စမ္းသပ္မႈတခုျပဳလိုက္တိုင္း ေနာက္ဆံုးထိခိုက္ၾကရသူမ်ားမွာ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူေလးမ်ားႏွင့္ သူတို႔၏မိဘမ်ား ျဖစ္ၾကပါသည္။
ကေလးမ်ားခမ်ာ ျပင္ပတြင္လည္း က်ဴရွင္ယူၾကရသည္။ အတန္းပိုင္ဆရာထံတြင္လည္း က်ဴရွင္ယူၾကရသည္။ သို႔မွသာ သူတို႔အတြက္ ဒါသင္၊ ဒါက်က္၊ ဒါေမး၊ ဒါေျဖစနစ္ႏွင့္ အဆင္ေျပကာ ပံုမွန္တႏွစ္တတန္း တက္လာၾက သည္။ မိဘမ်ားက ေငြကုန္ခံရေစကာမူ သားသမီးတႏွစ္တ တန္းေအာင္သည္ကို ေက်နပ္ၾကသည္။ ေက်ာင္းသားမ်ားက ဆရာ၀ါးခံြ႕သည္ကို မ်ဳိခ်သည္။ သို႔ျဖင့္ တႏွစ္တတန္းေအာင္လာေသာ အေနအထား မႏွစ္ကစ၍ ပ်က္ယြင္းသြားသည္။ ယခုႏွစ္ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းစာေမးပဲြတြင္ က်ရံႈးေသာကေလးမ်ားကို ျပန္လည္ကုစားေပးမည္ မဟုတ္ဟု သက္ဆိုင္ရာက ၾကိဳတင္ေၾကညာထားသည္။
၂၀၁၅- ၂၀၁၆ ပညာသင္ႏွစ္အတြက္ အ႒မတန္းစာေမးပဲြမ်ားကို ေဖေဖာ္၀ါရီလ ၁၅ ရက္ေန႔မွ စတင္ စစ္ေဆးခဲ့ရာ ၁၈ ရက္ေန႔တြင္ ေျဖဆိုရမည့္ ပထ၀ီ၀င္ဘာသာရပ္ေမးခြန္းသည္ ၁၇ ရက္ေန႔ကတည္းက မေကြးတိုင္းေဒသႀကီး၌ ေပါက္ၾကားခဲ့သည္။ ရွစ္တန္းေမးခြန္းေပါက္ၾကားေၾကာင္း လူမႈကြန္ရက္ ေဖ့စ္ဘုတ္ေပၚတြင္ တက္လာသည္။ မေရွးမေႏွာင္း၌ပင္ ေလးတန္းေမးခြန္းလည္း မေကြး တိုင္းေဒသႀကီးတြင္ ေပါက္ၾကားေၾကာင္း လူမႈကြန္ရက္တြင္ ပ်ံ႕လာသည္။
ပဲခူးတိုင္းေဒသႀကီး အ႒မတန္းပထ၀ီ၀င္ဘာသာရပ္ ေမးခြန္းတြင္မူ တရုတ္ျပည္သူ႕သမၼတျမန္မာနိုင္ငံဟု ေရးသားထားသည္ကို ေဖ့စ္ဘုတ္ေပၚတင္လိုက္၍ ေ၀ဖန္ခ်က္မ်ဳိးစံုေပၚထြက္လာသည္။ တဖန္ စတုတၳတန္း သခၤ်ာေမးခြန္းတြင္ တည္ကိန္းထက္ အၾကြင္းကပိုၾကီးေနေသာ ပုစၧာ၊ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၏ေမြးေန႔ကို ကြယ္လြန္သည့္ေန႔အျဖစ္ ျပထားသည့္ ေမးခြန္း၊ က်န္းမာေရးႏွင့္ပတ္သက္၍ လူမႈေရးေမးခြန္းတြင္ ဆိုးဆိုးရြားရြား မွားေရးသားထားျခင္းမ်ား တခုျပီးတခု ေဖ့စ္ဘုတ္ေပၚတက္လာၾကသည္။
ေသြးအားနည္းေရာဂါမျဖစ္ေစရန္ မည္သို႔ေသာ ေရာဂါရႏိုင္သနည္း။ ေနျပည္ေတာ္ျပည္ေထာင္စုတြင္ မည္သည့္ျမိဳ႕နယ္မ်ား ပါ၀င္ဖဲြ႕စည္းထားသနည္းဟူေသာ ေမးခြန္းႏွစ္ခုကလည္း ေမးခြန္းထုတ္သူမ်ား ညံ့ဖ်င္းလွေသာ အရည္အခ်င္းကို ျပသေနၾကပါသည္။ ထိုမွ် ညံ့ဖ်င္းေသာသူမ်ားဦးေဆာင္ေနသည့္ ပညာေရးေအာက္မွ ကေလးမ်ား၏ အနာဂတ္ကား မေတြး၀ံ့စရာ ရင္ေလးဖြယ္ေကာင္းလွပါသည္။
ေလးတန္း၊ ရွစ္တန္းကို မူသစ္ျဖင့္ စစ္ေဆးမည္ဟု ဆံုးျဖတ္စဥ္ကပင္ ေမးခြန္းမည္သူထုတ္မည္။ ေမးခြန္းလံုျခံဳမႈကိုမည္သို႔ေဆာင္ရြက္မည္ဟူသည့္ စီမံခ်က္ခ်မွတ္ခဲ့ရမည္ျဖစ္၏။ ဤကား အဆန္းမဟုတ္။ ပညာေရးတြင္ လုပ္ရိုးလုပ္စဥ္သာ ျဖစ္ပါသည္။ ယခုႏွစ္ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းေမးခြန္းမ်ား ေပါက္ၾကားျခင္း၊ ေမးခြန္းအမွားမ်ားေမးထားျခင္း အေပၚတာ၀န္ရိွသူအဆင့္ဆင့္ကို ခ်က္ခ်င္းသိရမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း ထံုးစံ အတိုင္း ထမင္းရည္ပူလာလွ်ာလဲႊစကားသံမ်ားသာ ထြက္လာေပသည္။
မေကြးတိုင္းေဒသႀကီးတြင္ ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းေမးခြန္းမ်ား ေပါက္ၾကားမႈအတြက္ အထက္တန္းျပ ဆရာမတဦးနွင့္ မိတၱဴကူးဆိုင္ပိုင္ရွင္အား စတင္စစ္ေဆးေနျပီဟု သတင္းစာတေစာင္က ေဖာ္ျပသည္။ ဤကား အေျဖမွန္မဟုတ္ေပ။ တိုင္းေဒသၾကီးႏွင့္ ျပည္နယ္အဆင့္ အစိုးရ စစ္စာေမးပဲြတြင္ အဓိကတာ၀န္ရိွသူမွာ ေမးခြန္းထုတ္သူႏွင့္ ထိုေမးခြန္းမ်ားကို ထိန္းသိမ္းရသူသာျဖစ္၏။ အစိုးရစစ္ ေမးခြန္းမ်ားကို ခိ်တ္ပိတ္ထားရျပီး စာေမးပဲြစရန္ မိနစ္ပိုင္းအလိုေရာက္မွသာ သက္ဆိုင္ရာအုပ္ခ်ဳပ္ေရးပိုင္းမွ တာ၀န္ရိွသူ (သို႔မဟုတ္ - သူ၏ ကိုယ္စားလွယ္) ၊ ရဲအရာရိွ၊ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းမွ တာ၀န္ယူရိွသူဆရာ၊ ဆရာမမ်ား ေရွ႕ေမွာက္တြင္ ေဖာက္ရ၏။
၂၀ ရက္ ေဖေဖာ္၀ါရီ ၂၀၁၆ ထုတ္၊ ပုဂၢလိကသတင္းစာတေစာင္၏ ေဖာ္ျပခ်က္အရ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမွ ဆရာမ တဦးႏွင့္ မိတၱဴကူးဆိုင္ပိုင္ရွင္ကို စစ္ေဆးေနျပီဟူ၏။ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမွ အထက္တန္းျပဆရာမထံ အဘယ္ ေၾကာင့္ ေမးခြန္းၾကိဳေရာက္ေနပါသနည္း။
ေမးခြန္းေပါက္ၾကားမႈမ်ား၊ မမွားသင့္ေသာ ေမးခြန္းအမွားမ်ားႏွင့္ ပတ္သက္၍ တာ၀န္ရိွသူတဦးက ကြန္ပ်ဴတာ စာရိုက္သူ၏အမွားေၾကာင့္လည္းျဖစ္ႏိုင္ေၾကာင္း ဆင္ေျခေပးပါသည္။ ေမးခြန္းမ်ား (အထူးသျဖင့္ အစိုးရစစ္ေမးခြန္း)ကို ေမးခြန္းထုတ္သူကိုယ္တိုင္က ရိုက္ရ၊ ေရးရပါသည္။ကြန္ပ်ဴတာပဲသံုးသံုး၊ လက္ႏိွပ္စက္ပဲ သံုးသံုး စာေရးအဆင့္ကို ခိုင္းခဲ့သည္ရိွေသာ္ ျပႆနာျဖစ္လာလွ်င္ တာ၀န္ယူရမည့္သူမွာ ေမးခြန္းထုတ္သူႏွင့္ ေမးခြန္းကို ထိန္းသိမ္းထားရသူ ႏွစ္ဦးတည္းသာျဖစ္ပါသည္။
ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ ျပႆနာတခုျဖစ္လာပါက အမွန္တကယ္တာ၀န္ အရိွဆံုးသူမ်ားက တာ၀န္မယူဘဲ အဖ်ား အနားတာ၀န္ရိွသူမ်ားအေပၚ အျပစ္ပံုခ်လာသည့္ ယဥ္ေက်းမႈကိုက်င့္သံုးလာသည္က အာဏာရွင္အစိုးရ အဆက္ဆက္လက္ထက္သာမက ဒီမိုကေရစီကိုေဖာ္ေဆာင္ေနသည္ဆိုသည့္ လက္ရိွဦးသိန္းစိန္ အစိုးရ လက္ထက္ထိ ျဖစ္ပါသည္။ တာ၀န္ရိွေသာ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီး၊ ေမးခြန္းထုတ္သည့္ဆရာ၊ ပညာေရးမွဴး၊ အေျခခံ ပညာဦးစီးဌာနမွ တာ၀န္ရိွသူမ်ားႏွင့္ ပညာေရး၀န္ႀကီးသည္ တာ၀န္အရိွဆံုး ပုဂၢိဳလ္မ်ားျဖစ္ၾကပါသည္။ သူတို႔ထဲမွ မည္သူမွ လူထုေရွ႕ထြက္လာျခင္း၊ တာ၀န္ယူစကားေျပာၾကားျခင္း၊ တာ၀န္ခံျခင္းမရိွ။ ေနာက္ဆံုးထြက္လာ သည္က အဖ်ားအနားမိတၱဴကူးေပးသူႏွင့္ ကိုယ္ပိုင္ေက်ာင္းမွ ဆရာမ ျဖစ္ေနသည္။
ဦးသိန္းစိန္ အစိုးရသက္တမ္းတေလွ်ာက္ ပညာေရးကို ျပဳျပင္ရန္ လုပ္ေဆာင္ေနသည္ဟု အစဥ္ တစိုက္ေျပာၾကားခဲ့သည္။ သို႔ေသာ္ လက္ေတြ႕တြင္ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒၾကမ္းကိုပင္ အဆံုးမသတ္ႏိုင္ခဲ့။ ေက်ာင္းမ်ားေဆာက္ေပးျခင္း၊ ေန႔စားလရွင္း မူလတန္းဆရာ၊ ဆရာမမ်ားခန္႔ထားေပးျခင္း၊ အခမဲ့ မူလတန္း ပညာေရးကိုေဆာင္ရြက္ေနၿပီ စသည္ စသည္ လုပ္ေဆာင္ခဲ့ေသာ္လည္း၊ ဆရာမ်ား၏ အရည္အေသြးကို စစ္ေဆးမႈ မရိွခဲ့ေၾကာင္း မဖြယ္မရာမွားသည့္ ေမးခြန္းမ်ားက ေဖာ္ျပေနၾကပါသည္။
၂၀၁၅- ၂၀၁၆ ပညာသင္ႏွစ္ေလးတန္းႏွင့္ ရွစ္တန္းစာေမးပဲြကိစၥမ်ားက လက္ရိွ ျမန္မာ့ပညာေရးေလာက၏ ေပါ့ဆမႈ၊ တာ၀န္မသိမႈ၊ တာ၀န္မခံမႈ၊ ပ်က္ယြင္းေနေသာ ပညာေရး၀န္ထမ္းမ်ား၏ ကိုယ္က်င့္တရားႏွင့္ အရည္ အခ်င္းမဲ့မႈ အားလံုးကိုလွစ္ဟျပလိုက္ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။
ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေအာင္ဆန္း၏ ေမြးေန႔၊ ေသေန႔ကိုမွ် မသိေသာဆရာ၊ ဆရာမ။ ျပည္ေထာင္စုဟူေသာအဓိပၸာယ္ကိုမွ် မသိေသာဆရာ၊ ဆရာမ။ သခၤ်ာဘာသာရပ္တြင္ တည္ကိန္းထက္ အၾကြင္းငယ္ရသည္ဆိုေသာ အေျခခံကိုမွ် မသိေသာဆရာ၊ ဆရာမ။ တရုတ္သမၼတ ျမန္မာနိုင္ငံဟု မွားေရးသည္ထိ ေပါ့ဆသည့္ ဆရာ၊ ဆရာမ(သို႔မဟုတ္) မိမိႏိုင္ငံ အမည္ပင္မွန္ေအာင္မသိေသာဆရာ၊ ဆရာမမ်ား။ ေမးခြန္း မဟုတ္သည့္ ေမးခြန္း ေသြးအားနည္းေရာဂါမျဖစ္ေစရန္ မည္သည့္ေရာဂါ ရေစသနည္းဟူေသာ ၀ါက်မ်ဳိးတည္ေဆာက္သည့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားလက္၀ယ္ အပ္ႏံွထားရမည့္ ျမန္မာ့ပညာေရးကားထင္ထားသည္ထက္ပင္ နိမ့္က်ေနပါသည္။
ျမန္မာ့ပညာေရး ျပဳျပင္ေရးတြင္ ဦးဆံုးေဆာင္ရြက္ရမည္မွာ ဆရာ ဆရာမမ်ား၏ အရည္အေသြးႏွင့္ ကိုယ္က်င့္တရားျဖစ္ေၾကာင္း၊ လက္ရိွ ေလးတန္း၊ ရွစ္တန္းေမးခြန္းေပါက္ၾကားမႈ ကေမာက္ကမေမးခြန္းမ်ား ေမးခြန္း အမွားမ်ားထုတ္မႈက မီးေမာင္းထိုးျပေနေပသည္။
ခင္ႏွင္းဦး
News Watch(ေစာင့္ၾကည့္သတင္းဂ်ာနယ္)
https://www.facebook.com/NewsWatchJournal
႐ုပ္ပ်က္ဆင္းပ်က္ ျမန္မာ့ပညာေရး
Reviewed by THITHTOOLWIN
on
20:42
Rating: