လႊတ္ေတာ္ၾကားနာပြဲ အရပ္ဖက္အဖြဲ႔အစည္း ၄ ဖြဲ႔ တက္ေရာက္ေဆြးေႏြး

အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္မွာ မတ္လ ၅ ရက္ေန႔က အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒမူၾကမ္း ၾကားနာပဲြ က်င္းပစဥ္။ Photo: Myo Thant Khaing/RFA
အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒ ျပင္ဆင္ေရးအတြက္ ၾကားနာပဲြကို ေနျပည္ေတာ္ အမ်ိဳးသားလႊတ္ေတာ္မွာ က်င္းပရာမွာ ဒီေန႔အရပ္ဖက္လူမႈအဖဲြ႔အစည္း ၄ ဖဲြ႔တက္ေရာက္ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကပါတယ္။

နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္) က ပညာေရး အႀကံေပး ေဒၚနီလာဘာရာဒြါဂ်ာက အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒမွာ ေက်ာင္းသားသမဂၢ ဖဲြ႔စည္းခြင့္ကို ျပဌာန္းေပး သင့္ေၾကာင္း တင္ျပခဲ့ပါတယ္။

"သူတို႔အေနနဲ႔ျမင္တာက ဒီမိုကေရစီစစ္မွန္တယ္ ဆိုရင္ ေက်ာင္းသားသမဂၢကို ေပးရဲရမယ္၊ ဒီမိုကေရစီစနစ္ ထူေထာင္မယ္ဆိုရင္ ေက်ာင္း သားသမဂၢရွိကိုရွိရမယ္၊ ဒီကေလးေတြဟာ ဒီသမဂၢကဖြဲ႔လိုက္မယ္ဆိုရင္ တိုင္းျပည္တိုး တက္ေအာင္ ခ်ီတက္ေနတဲ့လမ္းစဥ္မွာ သူတို႔ အေႏွာက္အယွက္ ျပဳဖို႔ဆိုတဲ့ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး၊ ပိုၿပီးေတာ့ ေကာင္း မြန္ေအာင္ေပါ့"

ျမန္မာႏုိင္ငံ မသန္စြမ္းသူမ်ားေရွ႕ေဆာင္အဖြဲ႔က ဦးေနလင္းစုိးက အစိုးရအေနနဲ႔ မသန္စြမ္းသူေတြ ပညာသင္ခြင့္ ရရွိဖုိ႔အတြက္ ပညာေရးဥပေဒမွာထည့္သြင္း ျပဌာန္းေပးဖုိ႔လုိအပ္ေၾကာင္း ေဆြးေႏြးခဲ့ပါတယ္။

"ႏိုင္ငံသားေတြျဖစ္တဲ့ မသန္စြမ္းသူေတြ အေရးကိစၥကို ဥပေဒေၾကာင္းအရေပါ့ေနာ္၊ က်ေနာ္တို႔ အသိအမွတ္ျပဳၿပီးေတာ့မွ တာဝန္တစ္ခုအေနနဲ႔ ေဆာင္ရြက္ေပးတာကိုပဲ က်ေနာ္တို႔ လိုခ်င္တာျဖစ္ ပါတယ္၊ NGO ေတြ၊ INGO ေတြ၊ ကုလသမဂၢအဖြဲ႔ေတြဆိုတာက သူတို႕ဘက္ဂ်က္ရွိရင္လုပ္တယ္၊ ဘက္ဂ်က္မရွိရင္ရပ္ထားတယ္၊ က်ေနာ္တို႔က ဘာမွသြားေျပာလို႔မရဘူး၊ သူတို႔ ေစတနာရွိမွပဲ က်ေနာ္တို႔ ဒီအခြင့္အေရးရမယ္၊ ဥပမာဆိုလို႔ရွိရင္ ဒီအခြင့္အေရးရမယ္ဆိုလို႔ရွိရင္ က်ေနာ္တို႔အတြက္ မသင့္ေတာ္ ဘူးေပါ့၊ ဒါေၾကာင္မို႔လို႔ပဲ ႏိုင္ငံေတာ္ကပဲ ဒီဟာကို ပင္မဥပေဒထဲမွာ က႑တစ္ခုအေနနဲ႔ ပါၿပီးေတာ့ မျဖစ္ျဖစ္ေအာင္ ထည့္သြင္းေပးၿပီးမွ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးေတာ့မွသာလွ်င္ က်ေနာ္တို႔ အခြင့္အေရးေတြကဟာ ေသခ်ာလာပါၿပီ"

ဒီေန႔ ၾကားနာပြဲကုိ အရပ္ဖက္လူမႈအဖြဲ႔အစည္းေတြျဖစ္တဲ့ နာေရးကူညီမႈအသင္း(ရန္ကုန္)၊ ျမန္မာႏုိင္ငံ ခရစ္ယာန္ အသင္းေတာ္မ်ားေကာင္စီ၊ ျမန္မာႏုိင္ငံမသန္စြမ္းသူမ်ား ေရွ႕ေဆာင္အဖြဲ႔နဲ႔ ရခိုင္သဟာယအသင္း စတဲ့ အဖြဲ႔အစည္း ၄ ဖြဲ႔ တက္ေရာက္ခဲ့ၾကပါတယ္။

RFA Burmese
http://www.rfa.org/burmese
လႊတ္ေတာ္ၾကားနာပြဲ အရပ္ဖက္အဖြဲ႔အစည္း ၄ ဖြဲ႔ တက္ေရာက္ေဆြးေႏြး လႊတ္ေတာ္ၾကားနာပြဲ အရပ္ဖက္အဖြဲ႔အစည္း ၄ ဖြဲ႔ တက္ေရာက္ေဆြးေႏြး Reviewed by သစ္ထူးလြင္ on 03:14 Rating: 5
Powered by Blogger.