အမ်ဳိးသားလႊတ္ေတာ္မွာ ၾကားနာပဲြေတြက်င္းပၿပီး ျပင္ဆင္ေရးဆြဲထားတဲ့ အမ်ဳိးသား ပညာေရး ဥပေဒကို ျပင္ဆင္တဲ့ ဥပေဒမူၾကမ္းကို ဒုတိယေန႔အျဖစ္ အမ်ဳိးသားလႊတ္ေတာ္မွာ ကိုယ္စားလွယ္ ၆ ဦးက ေဆြးေႏြးၾကပါတယ္။
အမ်ဳိးသားလႊတ္ေတာ္မွာ ဒီေန႔ ေဆြးေႏြးရာ ပညာေရးအသံုးစရိတ္သတ္မွတ္ခ်က္ကို ျပင္ဆင္ေပးဖို႔ တပ္မေတာ္သားလႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္ ဗိုလ္မွဴးေအာင္ေက်ာ္ေဇာက ေဆြးေႏြးခဲ့ပါတယ္။
"ႏိုင္ငံေတာ္၏ ပညာေရးအသံုးစရိတ္ကို ၅ ႏွစ္အတြင္း တစ္ႏိုင္ငံလံုးအသံုးစရိတ္၏ သင့္ေလ်ာ္သည့္ ရာခိုင္ႏႈန္းထိ ႏွစ္စဥ္ တိုးျမွင့္သံုးစြဲႏိုင္ရန္ ရည္ မွန္းေဆာင္ရြက္ရမည္လို႔ ျပင္ဆင္ေပးသင့္ေၾကာင္း အၾကံေပးတင္ျပလိုပါတယ္၊ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔ အတြက္ လူ႕စြမ္းအားအရင္းအျမစ္မ်ား ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးဟာ အလြန္ပဲအသံုးပါတဲ့ အတြက္ ပညာေရးအသံုးစရိတ္ကို ႏွစ္စဥ္တိုးျမွင့္သံုးစြဲသင့္တာအမွန္ပဲျဖစ္ပါတယ္၊ ဒီလိုတိုးျမွင့္သံုးစြဲတဲ့အခါ တစ္ႏိုင္ငံလံုးအသံုးစရိတ္၏ ရာခိုင္ႏႈန္းမည္မွ်ျဖစ္ရမယ္လို႔ အမ်ိဳးသားပညာေရး ဥပေဒမွာပံုေသထည့္သြင္းျပဌာန္းခဲ့မယ္ဆိုရင္ လက္ေတြ႔အေကာင္ အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ ႏိုင္ငံေတာ္ရဲ႕လိုအပ္ခ်က္အရ ဘ႑ေငြကိုလိုတိုး၊ ပိုေလွ်ာ့ေဆာင္ရြက္ဖို႔အတြက္ အခက္အခဲ၊ အကန္႔အသတ္ျဖစ္ သြားႏိုင္တဲ့အတြက္ ေၾကာင့္ တစ္ႏိုင္ငံလံုးအသံုးစရိတ္၏သင့္ေလ်ာ္သည့္ရာခိုင္ႏႈန္းအထိ ႏွစ္စဥ္တိုးျမွင့္ သံုးစြဲသြားရန္လိုသာ ထည့္သြင္းျပဌာန္း သင့္ေၾကာင္း အၾကံျပဳေဆြးေႏြးလိုပါတယ္"
အဲဒီဥပေဒၾကမ္းမွာ ပညာေရးလြတ္လပ္ခြင့္ရွိေရး၊ ဆရာ ဆရာမမ်ား သမဂၢဖြဲ႔စည္းခြင့္ ရွိေရး၊ အခမဲ့ပညာသင္ၾကားေရးကို အေျခခံပညာအဆင့္ကေနခြင့္ျပဳေပးဖို႔နဲ႔ တကၠသိုလ္ ဝင္ခြင့္ကို အမွတ္စာရင္းနဲ႔မသတ္မွတ္ဘဲ သက္ဆုိင္ရာတကၠသိုလ္ေတြမွာ လြတ္လြတ္ လပ္လပ္ ေလ်ွာက္ထားခြင့္ရိွေရးတုိ႔ ပါရိွပါတယ္။
ပညာေရးအသံုးစားရိတ္ ၂၀ ရာခိုင္ႏႈန္းအထက္အထိသံုးစြဲခြင့္ ဆိုတဲ့အခ်က္ကို ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြ၊ အစိုးရ NNER နဲ႔ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ေတြ က ၄ ပြင့္ဆုိင္ေဆြးေႏြးပဲြေတြမွာ သေဘာတူခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။
ဒီေန႔ ေဆြးေႏြးခဲ့တဲ့ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ေတြက ဥပေဒမူၾကမ္းမွာပါတဲ့ စကားလံုး အသံုးအႏႈန္းေတြ၊ အဓိပၸါယ္ဖြင့္ဆုိခ်က္ေတြနဲ႔ ဥပေဒဆုိင္ရာေတြ ကို ျပင္ဆင္ခ်က္တစ္ခု ခ်င္းစီအလိုက္ ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကပါတယ္။
အဲ့ဒီဥပေဒမူၾကမ္းကို အမ်ဳိးသားလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ ၁၄ ဦးက ၂ ရက္ၾကာ ေဆြးေႏြးခဲ့တာျဖစ္ပါတယ္။
RFA Burmese
http://www.rfa.org/burmese
ပညာေရး ဥပေဒျပဳျပင္ေရး တပ္မေတာ္သားကုိယ္စားလွယ္ေတြ ပါ၀င္ေဆြးေႏြး
Reviewed by သစ္ထူးလြင္
on
22:04
Rating: